Questions

fréquentes

Proposez-vous des interventions dans les milieux de vie (école, garderie, domicile) ou uniquement en clinique?

Nous pouvons nous déplacer dans les différents milieux de vie afin d’offrir des interventions, si nous jugeons que c’est pertinent en fonction du profil de la personne et de ses difficultés.

Quand faut-il consulter en orthophonie?

Grille

Si vous avez des inquiétudes en lien avec la communication (compréhension, prononciation, formulation de phrases, etc.) pour votre enfant, un proche ou vous-même, c’est toujours une bonne idée de consulter en orthophonie. Il n’est jamais trop tôt, ni trop tard.

Si votre enfant est âgé de 0 à 5 ans, consultez la grille suivante afin de savoir où se situe son développement langagier par rapport aux attentes (Source: API-Enfance).

Quelle est la durée et la fréquence des rencontres en orthophonie?

La durée et la fréquence varient selon vos besoins et disponibilités, mais nous recommandons généralement un suivi à raison d’au moins deux rencontres de 45 à 60 minutes par mois.

Est-ce que les parents ou les proches doivent être présents pendant les séances?

Il n’est pas obligatoire que les parents ou les proches soient présents, mais nous recommandons généralement aux personnes qui accompagnent d’assister à la rencontre. La collaboration avec l’entourage est très utile pour maximiser les bénéfices de l’intervention en continuant le travail à la maison. En assistant aux séancers d’orthophonie, nous pouvons vous enseigner des techniques pour stimuler efficacement le langage de vos enfants ou pour mieux accompagner votre proche adulte qui bénéficie d’un suivi avec nous.

Proposez-vous des services en télépratique (rencontres virtuelles)?

Nous pouvons offrir un suivi en télépratique s’il n’est pas possible pour vous de venir en clinique, mais nous recommandons grandement les suivis en présentiel, qui sont plus dynamiques et engageants pour tous. Nous pouvons également nous déplacer à domicile ou dans d’autres milieux, selon les besoins et les distances impliquées (des frais additionnels pourront s’ajouter).

Les services d’orthophonie sont-ils couverts par les assurances?

Les services d’orthophonie sont généralement couverts au moins en partie par les régimes d’assurances privés. Toutefois, un montant maximal peut être allouée par personne et par année pour ce type de services. Vérifiez auprès de votre assureur quel est le montant plafond pour l’année.

Nous pourrons vous émettre des reçus à chacune des séances, qui pourront servir à vos réclamations d’assurances ou sur vos déclarations fiscales (impôts).

Les frais d’orthophonie sont-ils déductibles d’impôt ou admissibles à des crédits d’impôt pour frais médicaux?

Tout montant que vous aurez déboursé pour des services d’orthophonie qui n’aura pas été couvert par une assurance pourra être déduit comme frais médicaux sur vos rapports d’impôts. Conservez vos reçus afin de réclamer ces montants.

Est-ce que les difficultés de mon enfant vont se résoudre d’elles-mêmes avec le temps?

Cela est difficile à dire… Chaque enfant évolue à son propre rythme. Certains enfants qui présentent des difficultés langagières rattraperont effectivement leurs pairs avec le temps, d’autres auront des difficultés persistantes qui se répercuteront entre autres sur leurs apprentissages scolaires.

Il n’est pas toujours possible de se prononcer à savoir quels enfants feront ce rattrapage et lesquels continueront à présenter des difficultés. C’est pourquoi, en cas d’inquiétude, une évaluation en orthophonie peut permettre de mieux comprendre le profil de votre enfant, d’obtenir un pronostic de l’évolution de ses difficultés et de déterminer si une intervention est recommandée.

Mon enfant est-il trop jeune pour consulter?

Il n’est jamais trop tôt pour consulter si vous avez des inquiétudes en lien avec le développement langagier de votre enfant. Même s’il s’avère que l’enfant est trop jeune pour bénéficier d’un suivi intensif en orthophonie, une consultation vous permettra de repartir avec diverses techniques pour stimuler efficacement le langage de votre enfant et répondre à vos questions en lien avec son développement.

Qu’est-ce que la communication améliorée et alternative (CAA) et à qui s'adresse-t-elle?

Par communication améliorée et alternative (CAA), on entend tout moyen autre que la parole qui est utilisé afin de communiquer, tant pour comprendre que s’exprimer. Elle englobe donc l’écriture, mais aussi l’utilisation de gestes et de pictogrammes. Sans même le savoir, tout le monde utilise la CAA! Les personnes qui ont de la difficulté à communiquer par la parole peuvent bénéficier d’un suivi en orthophonie afin d’apprendre à utiliser des moyens alternatifs de communication adaptés à leur condition de manière efficace. Pour les personnes autistes, il peut être intéressant de travailler avec des pictogrammes plastifiés ou avec des tableaux de communication. Il existe aussi des applications de CAA sur tablette qui permettent de communiquer à l’aide de pictogrammes et d’une sortie vocale, qui peuvent être utilisés autant par des enfants que par des adultes ayant des troubles de communication acquis. En tant qu’orthophonistes, nous pouvons aider au choix du moyen de CAA et enseigner au client et à son entourage comment l’intégrer dans son quotidien.

Est-ce que l’utilisation d’autres moyens de communication va retarder l’apparition de la parole chez mon enfant?

Il s’agit d’une inquiétude fréquente. Néanmoins, la littérature scientifique sur le sujet montre que la CAA ne retarde pas l’apparition de la parole, et apporte au contraire plusieurs bénéfices. Les enfants qui ne parviennent pas à se faire comprendre en communiquant avec la parole arrivent assez souvent à communiquer leurs besoins et à mieux comprendre les attentes de leur environnement au moyen de la CAA, ce qui peut diminuer les comportements de réaction aux imprévus et rendre la vie plus facile au quotidien.

Mon enfant a un TDAH et a du mal à rester assis: comment adaptez-vous vos séances?

Votre enfant a besoin d’un objet pour occuper ses mains ou d’une chaise sur laquelle il peut bouger pendant la séance? Pas de problème, nous en avons! Nous cherchons toujours à adapter nos thérapies pour répondre aux besoins de notre clientèle, notamment le besoin d’être en action. Après tout, rester assis et écouter pendant une heure, ce n’est pas évident pour nous non plus! :)
D’ailleurs, nos séances sont dynamiques et engageantes. Nous utilisons autant que possible les intérêts de l’enfant afin de favoriser sa participation et ses apprentissages.
Si votre enfant a besoin de bouger et d’être stimulé ou, au contraire, s’il a besoin d’un milieu calme et peu stimulant, nous nous assurerons de lui offrir les conditions optimales pour lui permettre d’apprendre et de communiquer. Nous adaptons nos séances à l’enfant plutôt que de lui demander de s’adapter à nous.
Pour en savoir plus, consultez notre capsule sur l’approche neuroaffirmative.

Pouvez-vous collaborer avec l'école, la garderie ou les autres professionnels qui suivent mon enfant (ergothérapeute, psychologue, etc.)?

Certainement! Nous jugeons même que c’est un levier d’intervention important qu’il ne faut pas négliger.

Pouvez-vous diagnostiquer l’autisme ou le TDAH?

En tant qu’orthophonistes, nous ne pouvons pas diagnostiquer l’autisme ou le TDAH. Ces diagnostics sont réservés aux médecins et aux psychologues. Nous pouvons néanmoins documenter les indices au niveau de la communication qui peuvent s’apparenter à ces conditions et contribuer au diagnostic au sein d’une équipe pluridisciplinaire Nous pouvons aussi outiller ces personnes et leur donner des stratégies pour les aider à améliorer leur communication et leurs interactions sociales.

Quel est le délai d’attente pour obtenir un rendez-vous?

Nous n’avons aucune liste d’attente pour l’instant. Il vous suffit de communiquer avec nous pour prendre rendez-vous et nous vous trouverons une plage horaire dans les meilleurs délais!